В соответствии с приказом № 24 от 01.09.2025 г. по школе «О реализации проекта «ПРОчтение» для 3-4, 5-8 классов», был проведен мониторинг по результатам проверки тетрадей по русскому, чеченскому, английскому языкам и литературе:

-справка от 20.09.2025г.,

-справка от 10.10.2025г.,

-справка от 10.11.2025г.,

-справка от 12.11.2025г.,

-справка от 21.11.2025г.,

-справка от 20.01.2026г.,

-справка от 23.01.2026г..

Целью которого являлась проверка выполнения   учителями и обучающимися алгоритмов   проекта, совершенствование функциональной грамотности чтения: осознанность чтения, умение ученика понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для достижения личных целей, расширения знаний и участия в жизни общества. Основные составляющие и навыки:

-работа с информацией;

-анализ и интерпретация;

-оценка и рефлексия;

-практическое использование навыков в учебных действиях по русскому, чеченскому, английскому языку и литературе.  На основании составленных справок по результатам мониторинга.

Во всех проверенных классах тетради заведены, грамотно подписаны, обвернуты, выглядят чисто и аккуратно. Домашние работы выполняются, проверка выявила разное качество успехов обучающихся в грамотности и каллиграфии письма.

По итогам мониторинга отмечено добросовестное отношение к работе по реализации проекта «ПРОчтение» следующих учителей:

- Эгиевой А.М.,

- Межидовой Х.Р.,

- Ящуркаевой К.Х..

Рекомендовано:

-продолжить работу по выполнению алгоритмов проекта "ПРОчтение", требований Единых орфографических рекомендаций, Положения "О порядке ведения тетрадей по учебным предметам" в МБОУ "СОШ с.п. Подгорное";  

-сотрудничать с родителями в реализации проекта «ПРОчтение»;

-учителю русского языка и литератературы - Дзакаевой М.Р., устранить замечания.